汇报军务的时候要叫军长或者将军！

彭刚正色道。

是！

先将军！

黄秉弦赶忙改口。

你们几个，就着沙盘上的敌我形势和目前我们掌握的情报，草拟一份对三里墟清军的作战方案，我只给你们四十八小时的时间。

彭刚给五个参谋下达了任务。

当然，最后的作战方案彭刚肯定是要自己把关，未必会全部采纳他们的提交的作战方案。

两天的时间，彭刚也不指望这五个初出茅庐、没有任何经验的毛头小子制定出严谨可行、详细的作战方案。

彭刚让他们制定针对三里墟清军的作战方案，无非是想给他们一个锻炼的机会。

考虑到这些参谋此前没有写过作战方案。

彭刚也不强人所难，根据自己上一世写文案的经验草拟了一份作战方案的大纲，写明了此役的总体作战目标：消灭武宣县清军团练，缴获三里墟敌军粮秣军需，消除敌军对我紫荆山根据地东乡门户之威胁。

剩下的如敌我态势评估（敌情分析、我情分析、战区环境分析）。

作战方案与部署（行动构想、兵力部署、阶段计划）。

后勤保障、指挥协同、潜在风险与应对措施，简要作战地图。

这些内容则让五个参谋照着彭刚给他们提供的框架填写，将写作题变成填空题，不至于没有头绪，无从下手。

这些学生都是彭刚一手调教出来的，他们什么水平彭刚有数。

让他们服从彭刚的命令指挥一个连、一个营执行一个目标明确的军事任务。

这个能力他们肯定有。

至于独立制定作战计划并付诸实施，目前尚无一人具备这种能力。

哪怕是左军中能独当一面的罗大纲、谢斌，他们更多的是依靠自身丰富的经验作战。

他们两人作战目标比较明确，至于整个作战过程基本上就是打到哪里算哪里，没有明显的规划，尤其是草莽出身的罗大纲。

就比如五天前大鲤鱼田芳袭扰根据地，罗大纲只是想着把大鲤鱼田芳打退驱赶出根据地。

如果能针对大鲤鱼田芳进犯根据地制定一份详尽的作战方案，不说全歼大鲤鱼田芳所部的半营浔州府水营。

给予大鲤鱼田芳所部的半营浔州府水营更大的杀伤还是能够做到的。

听到彭刚让他们制定什么作战方案，五个参谋们抓耳挠腮，茫然无措。

直到彭刚给了他们一份现成的大纲后，五个参谋脸上的表情这才逐渐舒展开。

在参谋部的参谋们制定作战方案的四十八小时里。

彭刚也没闲着，而是自己也制定了一份作战方案，同时提前把作战所需的武器弹药沿对面河河谷的小道运送至东乡。

至于作战粮草，由于数量太多，陆路运输不易。

彭刚思虑再三还是派哨骑前往东乡，询问驻守东乡的中军营长林启荣能不能先借用中军的存粮，等战斗结束了再如数奉还。

林启荣清楚彭刚和杨秀清之间的关系。

彭刚要打三里墟，也是为了消除东乡外围的威胁，是在帮他们。

这点道理，林启荣还是懂得，遂先答应了下来，同时将此事告知杨秀清。

第三天，参谋部五位参谋交出了他们的答卷。

看到自己学生们的杰作，彭刚啼笑皆非。

他们的作战方案写得很简陋粗疏不说，除了黄秉弦和丘仲民，其他人的作战方案还错字连篇，语病百出。

参谋部的五个参谋此前负责更新沙盘，有三个人跟彭刚攻打过武宣，到三里墟采买过物资。

敌情分析、我情分析、战区环境分析他们写得尚可，抛开文字功底不谈，都在及格线上。

其他方面，除了张泽所写的作战方案与部署，丘仲民所写的后勤保障勉强能看外，皆惨不忍睹。

彭刚把他自己写的作战方案交给五个参谋看，让他们比对学习，修改完善他们的作战方案。

其实彭刚也没上过军事院校，更没当过参谋。

他所写的作战方案也比较业余，是根据大学时期当班长写活动策划，在发改局工作多年的文案经验所写成的。

虽然业余，也肯定比这五位初中文化水平都没有的参谋写的作战方案要靠谱。